Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi teoriami poznania w perspektywie historycznej, od starożytności po XX-wieczną filozofię nauki. Studenci zapoznają się z najważniejszymi problemami i pytaniami związanymi z ludzkim poznaniem i wiedzą oraz uczą się dostrzegać aktualność historycznych dyskusji na ich temat.
